「老少共學」為世代財政平衡踏出第一步！
未來台灣的任何公共政策，都要碰上「人口結構」這個國安級的基本命題。（另外一個是「國土資源」）
國家構成的四要素：主權、政府、人民、土地。半個多世紀以來，我們追求民主以改造政府，爭取獨立以捍衛主權。
接下來，人民的素質與數量，影響國家的競爭力；而國土的維護與均衡發展，將決定下一代有沒有未來。
國土幅員明確、地理分佈有其客觀的條件限制；而人口結構（數量及分佈）的自然演化，亦非一朝一夕所能改變。
唯獨人口的素質，在一個世代間，便能夠產生本質性的提升。過去的教育，太過專注於新生人口上；教育的改革，似乎都將希望寄託在下一代。
其實，壽命的延長、加上國家資源社會化的結果，我們下一代最大的問題，就是我們這一代！
我們這一代可能造成下一代的無產（居住正義），更可怕的是債台高築的破產（社會安全制度）。世代間的財政平衡已經刻不容緩！
「老少共學」只不過是開始，面對這問題踏出第一步：藉由對年長世代的選擇性教育投資，以求提昇特定國民的生命自主與生活品質，來降低國家資源的損耗，務求切莫債留子孫！
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